¿Cómo saber si sus cursos existentes son realmente visualmente atractivos? ¿Cómo crear nuevos cursos con pantallas que impacten y que al mismo tiempo transmitan la información de forma clara?
Estas son algunas preguntas que comúnmente nos hacen. Hemos estado diseñando eLearning desde hace bastante tiempo, por lo que consideramos important crear este artículo con los puntos esenciales a tomar en cuenta a la hora de diseñar un curso. Incluso si no tiene conocimientos o experiencia en diseño, lograr crear pantallas atractivas y efectivas es realmente simple de crear si usted sigue algunas reglas.
Antes de crear su primer o próximo hágase estas preguntas para crear un diseño de eLearning exitoso:
Sus alumnos son personas muy ocupadas. Así que hay que asegurarse de que su curso no sólo atrape la atención inmediatamente, sino también que mantenga a los alumnos conectados. Por ende, debe crear puntos focales que llamen la atención.
Consejo: Pida a un compañero de trabajo que mire por encima su curso. Luego pregúntele sobre su primera impresión. Si estaba aburrido o se distrajo con un blog o con su teléfono inteligente, entonces usted necesita repensar su diseño. Necesita algún punto focal.
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En los sitios web desordenados no se pueden encontrar enlaces. Los centros comerciales, donde los ascensores, escaleras mecánicas y las salidas son difíciles de localizar, son frustrantes. Estos son ejemplos comunes de malos diseños que dificultan las cosas para el usuario. Si usted no tiene cuidado, su curso eLearning también puede llegar a ser una pesadilla para los estudiantes.
El flujo o movimiento es fundamental para el buen diseño de eLearning. Piense cómo puede dirigir a los estudiantes a través del contenido sin hacerlos tropezar o preguntarse donde se supone que deben mirar.
Mezclar diferentes tipos de letra es una manera eficaz de crear puntos de interés visual. Pero tenga cuidado de acabar con un lío en que demasiados tipos de letra crean desorden.
A continuación le presentamos algunos consejos para jugar con diferentes tipos de letra y fuentes en sus cursos eLearning:
Sus colaboradores están aquí para leer el contenido de su curso. Así que no les haga más difícil entender lo que está escrito en la pantalla. Los problemas de legibilidad estropean el atractivo de su curso y destruyen la solidez del material instruccional.
Aquí hay algunos consejos para hacer un texto legible:
La armonía es placentera. Además de que da sentido a todo. Si bien es cierto el contraste es emocionante y llama la atención con facilidad, no se obsesione con una mezcla de fuentes, colores, plantillas y diseños. Cuando un gran número de elementos gráficos chocan, los resultados son poco efectivos.
Adhiérase a la simplicidad y cree armonía con los siguientes consejos:
Hemos insistido en la armonía y el equilibrio, pero el contraste es también una estrategia de diseño fundamental en eLearning. Aparte de la creación de puntos de interés que enganchen al alumno, el contraste también mejora la eficacia del material instruccional.
Utilice formas y colores que contrasten entre el texto (tamaño y color) y el fondo (color) para alcanzar los siguientes extremos:
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Como diseñador de eLearning, usted no quiere ser conocido como alguien que crea cursos eLearning espectaculares y llamativos, pero que no son suficientemente fáciles de usar y para los estudiantes es difícil entender ( y retener) el contenido. En un esfuerzo supremo para crear cursos que se ven impresionantes, es fácil olvidar que hay que enseñar.
Equilibrar la forma y funcionalidad es un reto. Tenga en cuenta los siguientes consejos:
Aprovechar el espacio en la pantalla no significa que deba agregar texto o gráficos en cada lugar disponible. La pantalla se verá desordenada y la búsqueda de información será similar a la caza de una aguja en un pajar. Además, una pantalla llena puede abrumar al alumno y ahuyentarlo.
Debe mantener suficiente espacio en blanco en la pantalla. Los espacios en blanco proporcionan respiradores a los alumnos y crean oportunidades para que ellos puedan hacer una pausa y reflexionar sobre el aprendizaje previo antes de pasar a la siguiente pepita de información. Estos espacios “negativos” eliminan el desorden y las distracciones y ayudan a los estudiantes a centrarse en las piezas más importantes de contenido.
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