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La psicología del color: ¿Cómo influyen los colores en el aprendizaje?

By | on 15, Mar 2020 |   teoria del color

La psicología del color es importante y es hora de aprender aplicarla en el eLearning. El aprendizaje es un campo muy amplio y hay tanta información sobre estos temas que es difícil saber por dónde em[...]

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Evite la sobrecarga de contenidos: Cinco reglas para el diseño de eLearning

By | on 12, Mar 2020 |   eLearning tips eLearning

Imagine estar sentado frente a una computadora para completar un curso eLearning e instantáneamente sentirse confundido, abrumado y frustrado con la cantidad de información mostrada a la misma vez en [...]

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Cómo diseñar un curso de eLearning que esté alineado con los objetivos del negocio

By | on 07, Mar 2020 |   eLearning Diseño Instruccional & Gráfico

Sabemos que como profesional de eLearning, lo que usted quiere lograr son obras maestras. Usted es un alma creativa, un artista de corazón. Pero usted NO puede ser un artista que se encierra en la tor[...]

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Las 5 cosas que debe hacer antes de crear un curso e-learning

By | on 05, Mar 2020 |   eLearning

Usted ya sabe lo que quiere: diseñar un curso e-learning increíble. Pero, ¿por dónde empezar? Antes de empezar a diseñarlo, considere los siguientes puntos:

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Errores de diseño que pueden arruinar el éxito de su curso eLearning

By | on 29, Feb 2020 |   eLearning Diseño Instruccional & Gráfico

Diez segundos. El tiempo que toma revisar el celular es todo el tiempo que usted tiene para causar una primera impresión. Esto aplica para e-learning también. Puede que las personas que tomen su curso[...]

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5 principios para un diseño instruccional de alta calidad

By | on 26, Feb 2020 |   diseño instruccional

La calidad del diseño instruccional suele medirse en función de tres factores: eficacia, eficiencia y costo. La eficacia se refiere a si la instrucción permite a los estudiantes alcanzar los objetivos[...]

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Cómo motivar a sus colaboradores para participar en un curso eLearning: 8 estrategias

By | on 20, Feb 2020 |   eLearning

Admitámoslo: la palabra «capacitación» no inspira mucha alegría en una oficina. La gente normalmente asocia la capacitación con ir a clases y son muy pocas las personas que quieren volver a eso o saca[...]

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Redacción de objetivos de aprendizaje: Qué hacer y qué no debe hacer

By | on 18, Feb 2020 |   diseñador instruccional

¿Qué desea que sus alumnos aprendan? ¿Qué espera que ellos hagan? ¿Puede responder a estas preguntas? ¡Debería! Definir los objetivos de aprendizaje claramente desde el principio es clave. Esto le per[...]

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