Motivar a los colaboradores en el eLearning es mucho más que una tarea: es el corazón mismo de un curso exitoso. Imagine un curso con contenido excepcional pero sin la motivación adecuada; es como organizar una fiesta sin música. Simplemente, algo esencial falta. La ciencia detrás de esto es bastante clara. Los estudios el "Journal of Educational Psychology" demuestran que cuando las personas están motivadas, no solo absorben la información más rápidamente, sino que también son capaces de aplicarla mejor en su día a día.

El desarrollo de cursos eLearning efectivos representa un pilar fundamental en la estructura de cualquier estrategia de aprendizaje continuo dentro de las organizaciones. En un mundo donde la atención es un recurso escaso y altamente disputado, no es suficiente disponer de cursos con contenido de alta calidad. Si el diseño no resulta atractivo, los formatos son demasiado densos, el contenido está desactualizado o la accesibilidad se ve comprometida, el verdadero valor formativo puede verse drásticamente mermado, resultando en una pérdida significativa del esfuerzo invertido. La creación de cursos eLearning trasciende la mera tarea de cumplimiento; es imperativo que cada curso creado tenga un impacto real y tangible en el desarrollo profesional y personal de los colaboradores.

Imagine estar sentado frente a una computadora para completar un curso eLearning e instantáneamente sentirse confundido, abrumado y frustrado con la cantidad de información mostrada a la misma vez en una sola pantalla. Esta situación, lejos de ser un caso aislado, se ha convertido en una experiencia común entre los colaboradores que buscan capacitarse a través de plataformas digitales. El resultado suele ser una mezcla de confusión, agobio y frustración, transformando lo que debería ser una oportunidad de crecimiento en un laberinto informativo. La queja es recurrente: demasiados datos, exceso de contenido y una sensación abrumadora que convierte la formación en línea en un maratón exhaustivo más que en un proceso enriquecedor y estimulante. En la búsqueda de ofrecer un compendio exhaustivo de conocimientos, caemos en la trampa de la infoxicación, olvidando que la efectividad del eLearning reside en su capacidad de ser digerible, relevante y atractivo para el colaborador.

La creación de un curso de eLearning efectivo va mucho más allá de simplemente incluir el contenido correcto y hacer que se vea atractivo visualmente. Si bien estos aspectos son esenciales, hay una serie de otros factores críticos a considerar para garantizar que su curso sea realmente impactante y logre sus objetivos de aprendizaje.

Hace unos años, el eLearning era visto como una prometedora tendencia emergente en el ámbito de la formación. Hoy, ha trascendido ese estatus para consolidarse como una realidad innegable en el paisaje empresarial global. En esta era de digitalización y constante evolución, esta modalidad de formación se ha convertido en un pilar esencial para el desarrollo y capacitación de equipos en innumerables organizaciones. A través de nuestras interacciones y conversaciones con líderes y expertos del sector, hemos notado que en el proceso de implementación y desarrollo de cursos eLearning, emergen muchas preguntas en común. Con el propósito de abordar estas inquietudes y ofrecer respuestas concretas, hemos creado este artículo. No solo como un recurso informativo, sino como un puente que conecta las preguntas más recurrentes de los líderes del sector con las soluciones y mejores prácticas en el mundo del eLearning.

Sabemos que como líderes de formación en empresas, se enfrentan a desafíos únicos para captar la atención de sus colaboradores en los cursos de eLearning. En un mundo lleno de distracciones en línea y una agenda cada vez más apretada, es fundamental encontrar estrategias efectivas que mantengan a su audiencia comprometida y enfocada en el aprendizaje.

Los cursos de eLearning pueden ser muy efectivos para la formación de los colaboradores, pero también, si no se hace un esfuerzo por innovar, pueden convertirse en experiencias aburridas y monótonas. La falta de interacción y participación puede hacer que los trabajadores se desconecten y no retengan la información. Incorporar elementos visuales en los cursos eLearning es una excelente manera de hacerlos más interesantes y atractivos. Se ha comprobado que las personas aprenden mejor cuando se les presenta la información de manera visual, en lugar de solo texto. ¿Cómo podemos hacer que los cursos eLearning sean más visuales, creativos e interesantes para mantener a su audiencia involucrada? Aquí hay algunas ideas que pueden inspirarle a pensar fuera de la caja y explorar diferentes formas de diseñar y presentar contenido de aprendizaje.

No todo el mundo tiene la suerte de tener un diseñador para cada proyecto de eLearning. Y vamos a ser realistas, la mayoría de nosotros tampoco somos diseñadores gráficos ni tenemos una amplia formación académica en diseño visual.