Aunque ahora contamos con la inteligencia artificial para desarrollar cursos, entender a quién va dirigido su curso desde el principio sigue siendo un factor crucial para su éxito.

¿Se siente abrumado con la revolución que la inteligencia artificial está causando en el eLearning? Como líderes de formación y desarrollo, ustedes han estado manejando sus programas de capacitación de manera impecable, adaptándose continuamente a los avances tecnológicos. Pero ahora, con el rápido avance de la IA, parece como si se hubiera volteado completamente el tablero de juego.

¿Qué es lo primero que hace cuando se dispone a crear un nuevo curso eLearning? ¿Se lanza de cabeza a la herramienta eLearning o, como muchos ahora, piensa que con la inteligencia artificial ya casi tiene todo resuelto?

Estamos en la era de la inteligencia artificial (IA), y no hay vuelta atrás. Cada vez más vamos a usar IA para crear cursos eLearning de manera rápida y eficiente. Es increíble cómo la tecnología nos facilita el trabajo, ¿no? Con IA, podemos diseñar cursos visualmente atractivos y optimizar el contenido en tiempo récord. Pero, antes de emocionarnos demasiado, hay algo que no podemos olvidar: la psicología del aprendizaje. Porque, aunque la IA haga su magia, si no sabemos cómo aprende el cerebro, todo ese esfuerzo podría no tener el impacto que buscamos.

En el ámbito del eLearning, enfrentamos una crisis silenciosa pero profunda: los cursos, a pesar de su accesibilidad y conveniencia, a menudo no logran mantener la atención e interés de los colaboradores. Esta falta de compromiso se convierte en un problema serio cuando pensamos en el desarrollo profesional y el crecimiento continuo. No es solo que los colaboradores comienzan los cursos con entusiasmo y luego pierden interés; es que la mayoría de estos cursos fallan en resonar con sus necesidades reales y cotidianas, haciendo que incluso los más motivados se sientan desvinculados y desmotivados. La situación es aún más crítica con los cursos no obligatorios, donde la falta de requerimiento formal para completarlos se traduce directamente en desinterés y abandono. Esto no solo refleja un desperdicio de recursos, sino también una oportunidad perdida de fortalecer habilidades y competencias clave en la organización.

En el cambiante mundo corporativo de hoy, donde la adaptabilidad y el aprendizaje continuo son más cruciales que nunca, la diferencia entre un buen curso eLearning y uno que simplemente cumple con el expediente puede significar la diferencia entre el estancamiento y el progreso significativo de una empresa. Usted, como líder de formación, sabe que diseñar y ofrecer cursos eLearning efectivos no es solo una obligación; es una oportunidad para realmente impactar en el desempeño y desarrollo de su equipo y organización. Durante más de 20 años, hemos estado en la vanguardia de la educación online, evolucionando con la industria y refinando nuestras estrategias para adaptarnos a las necesidades cambiantes de empresas y colaboradores. Nuestra experiencia nos ha enseñado que, aunque no existe una fórmula exacta para la creación de cursos eLearning, sí existen ciertos elementos esenciales que son consistentes, independientemente de la industria, la audiencia o el tipo de contenido.

Los cursos de eLearning pueden ser muy eficaces, siempre y cuando estén diseñados para que las personas no solo aprendan, sino que también apliquen lo que han aprendido. Un aspecto fundamental de su éxito es el uso de material visual, que es clave para que los colaboradores procesen y recuerden la información. Si los cursos que usted crea no incluyen suficientes elementos visuales o multimedia, esto podría ser una razón por la cual no ve los resultados esperados, como baja participación o pocas personas que completan el curso. Agregar más contenido visual no solo hace que el curso sea más interesante, sino que también ayuda a mejorar la retención de información y la participación de las personas.

¿Se enfrenta al desafío de que sus colaboradores se sienten poco comprometidos con los cursos de eLearning que ofrece su empresa? ¿Recibe críticas negativas sobre la falta de relevancia y dinamismo del material? En un entorno laboral donde el tiempo es escaso y la sobrecarga de información es constante, no sorprende que sea complicado captar la atención y mantener el compromiso de su equipo. La situación actual es preocupante: los métodos tradicionales de capacitación están fallando en resonar con una fuerza laboral cada vez más diversa y exigente, que espera formaciones no solo instructivas sino también profundamente relevantes y flexibles a sus horarios apretados. Mantener el 'status quo' ya no es una opción viable.