La incorporación del eLearning en el entorno corporativo ha sido una evolución significativa en la forma en que las empresas capacitan a sus empleados. Sin embargo, no todos los cursos de eLearning alcanzan los resultados esperados, lo que plantea la necesidad de un análisis crítico y la optimización de los programas existentes. Es esencial identificar cuáles de estos cursos no están cumpliendo con sus metas para comenzar a aplicar mejoras sustanciales. La clave del éxito radica en la creación de cursos que generen un impacto real en el desempeño y desarrollo profesional de los colaboradores.

¿Alguna vez se ha sentido frustrado al ver que sus cursos eLearning meticulosamente diseñados no logran el impacto duradero que usted esperaba? ¿O quizás se pregunta cómo puede mejorar la retención del conocimiento en un mundo donde la atención de los colaboradores es un bien cada vez más escaso? Si estos desafíos le resuenan, no está solo. Como líderes de formación, todos enfrentamos la constante batalla de mantener relevante y efectivo nuestro contenido, en un paisaje que cambia más rápido de lo que podemos seguirle el ritmo. La clave está en la ciencia: esos principios atemporales que, a través de la experimentación y la evidencia, han demostrado ser los pilares de la formación efectiva.

Al adentrarnos en el vasto mundo del eLearning, es fácil quedar atrapados en la marea de contenidos, temarios y objetivos. Sin duda, desarrollar contenido formativo de calidad es fundamental. Pero, ¿alguna vez se ha detenido a pensar en la manera en la que ese contenido llega a sus colaboradores? ¿En cómo ese diseño, a primera vista, puede afectar la comprensión y retención del contenido? Si estuvieran asistiendo a una conferencia, no sería solo el contenido de la charla lo que impactaría su experiencia, sino también cómo se presenta: la claridad del orador, la organización de las diapositivas, e incluso el ambiente del lugar. De igual manera, en el eLearning, no es solo el "qué", sino el "cómo".

En el mundo actual, donde la tecnología ha transformado la forma en que aprendemos y compartimos conocimientos, las empresas están constantemente buscando nuevas formas de aprovechar las herramientas digitales para ofrecer cursos de alta calidad y mejorar la experiencia de formación. Una de esas herramientas que ha ganado popularidad recientemente es la Inteligencia Artificial. La Inteligencia Artificial es un modelo de lenguaje generativo que utiliza algoritmos de aprendizaje automático para comprender y responder al lenguaje humano de manera coherente. Esta capacidad de generar contenido y mantener una conversación coherente hace que la Inteligencia Artificial sea una herramienta ideal para agilizar el proceso de creación de contenido para cursos eLearning. Para diseñadores instruccionales, esta es una oportunidad invaluable para integrar una herramienta de avanzada en sus estrategias de enseñanza. Con el poder de la Inteligencia Artificial, pueden generar contenido de alta calidad más rápidamente, personalizar las experiencias de aprendizaje, y crear interacciones más dinámicas y atractivas para los estudiantes. A continuación, exploraremos algunas formas en las que se puede aplicar IA en la creación de contenido eLearning:

En la capacitación corporativa, es un hecho que debemos instruir a nuestros colaboradores en conceptos teóricos. Sin embargo, muchas veces esta tarea puede resultar aburrida o demasiado densa, lo que lleva a que las personas olviden rápidamente lo que han aprendido. Por esta razón, es fundamental buscar formas innovadoras de enseñar conceptos, que sean interesantes y memorables para los participantes. En este artículo, exploraremos algunas estrategias efectivas para enseñar conceptos en cursos de eLearning, con el objetivo de hacer que el aprendizaje sea más efectivo y memorable.

Los cursos eLearning han demostrado ser una herramienta invaluable para la capacitación y el desarrollo en empresas, pero ¿qué pasa cuando los cursos se vuelven obsoletos o aburridos? No hay duda de que los cursos viejos son un problema común en el mundo del aprendizaje organizacional, y sus efectos pueden ser devastadores para la eficacia de la formación. En este artículo, descubrirá cómo renovar y dar vida a sus cursos eLearning viejos con 5 estrategias efectivas que le permitirán mejorar la experiencia formativa de sus colaboradores.

En un mundo cada vez más digital, ya no puede adherirse únicamente a los programas tradicionales de capacitación atados a un lugar físico y cuya eficacia depende de las habilidades y disponibilidad de los instructores. Sus colaboradores, que pueden estar dispersos geográficamente o trabajando de forma remota quieren más libertad para elegir el contenido que desean en el tiempo y el lugar donde quieran tomarlo. Digitalizar ciertos programas de formación en su empresa es una estrategia clave para satisfacer las exigentes demandas de los colaboradores modernos. En este artículo mencionamos algunas estadísticas que demuestran por qué las empresas deberían apostar por la capacitación e-learning en el 2023 y más allá: 12 Estadísticas que demuestran la importancia del e-learning para las empresas

Llamar la atención del colaborador moderno es uno de los principales retos entre los diseñadores instruccionales y los profesionales de eLearning en las empresas. La atención, después de todo, es clave para ayudar al proceso de retención del conocimiento. En resumen, la atención dirige el resultado del aprendizaje. La atención, sin embargo, no es tan simple como se piensa. Hay muchos factores que influyen en ella, como la motivación y el diseño, por nombrar algunos. Existe un proceso científico detrás de la atención. Una parte del cerebro, por ejemplo, se centra en la atención, actúa como un filtro que separa la información importante de la poco importante. Se le llama el Sistema de Activación Reticular (RAS).