BlogSHIFT eLearning

Nuestro blog proporciona las mejores prácticas, consejos, ideas y tips de capacitación corporativa, diseño instruccional, eLearning y mLearning.

Para visitar el blog en inglés haga clic aquí
    All Posts

    Una guía de 5 pasos para crear sus propias infografías


    Atractivas, convincentes, de fácil consumo—todo esto ha hecho que las personas amen las infografías.

    Simplifican los datos y los hacen más emocionantes. Le dan un elemento diferenciador a sus cursos eLearning ¡como pocos otros elementos pueden hacerlo! 

    Las infografías se han convertido en un elemento básico para profesionales del marketing y nos encontramos con ellos en todas partes. Sin embargo, los diseñadores de eLearning apenas se están poniendo al día con esta tendencia.

    En este post veremos el proceso creativo para la creación de una infografía. Hemos resumido el proceso en 5 pasos clave:

    1. Recopilación de la información
    2. Visualización de los datos
    3. Construcción del esquema/guía
    4. Creación del “Wireframe”
    5. Diseño y afinación

    Pero antes de entrar en materia, primero identifique si realmente necesita crear una infografía para su curso. Veamos el siguiente gráfico:

    esp_B3_Turning-Your-Existing-eLearning-Content-into-An-Infographic

    Una vez decidido el uso de la infografía en su curso eLearning, siga estos pasos:

    Paso #1: Recopile la información

    Programe una reunión con su experto en la materia y/o cualquier otra de las partes interesadas. Recolecte toda la información que sea posible. Lo más probable es que termine con una gran cantidad de materiales - que van desde archivos PDF, presentaciones PowerPoint, archivos de Word, hojas de Excel, imágenes, entrevistas en audio y notas.

    Luego, será necesario que mine, triture, extraiga y pula todo este material para crear trozos concisos y significativos de  datos – y así decida qué contenido es relevante o se debe utilizar para convertirlo en una infografía. 

    Una vez que haya reunido el contenido más relevante para trabajar, describa su infografía en una sola frase. Esta frase es el tema de su infografía.

    Adherirse a una frase es la regla de oro. Esto le ayudará a limitar la cantidad de información que su infografía comunique y así evitará la sobrecarga de información (y esfuerzo cognitivo para el alumno).

    Paso #2: Visualize los datos

    Toda infografía bien diseñada hace más que presentar contenido de forma visual. Su infografía debe contar una historia, donde un hecho o un dato está conectado al siguiente. Es por esto que usted debe tener un tema definido (ver la sección anterior).

    Visualizar cómo fluirán los datos es crucial. Todos los pasos restantes simplemente ayudarán a enfatizarlo.

    La mejor manera es escribir una historia para su infografía. Para ello, debe perfilar su alumno: digamos que un adulto (edad 30+), un profesional en una empresa de TI, trabajando como un gerente, en busca de un curso sobre el manejo de las tecnologías de TI disruptivas, etc.

    Cuente la historia de cómo usted espera que su estudiante vea la infografía. Esto le dará una idea de cuáles datos deben ser los que van primero y cuáles después. También le mostrará la mejor manera de dar formato a la información (orientación, flujo y colocación) y con qué recursos (diagrama, gráficos, gráficos, iconos, etc.). 

    Una vez que tenga una historia de visualización, puede simplemente reemplazar frases con imágenes y conjuntos de datos:

    • Mapa (ubicación, espacios)
    • Gráfico (datos cuantitativos, comparaciones, relación entre las cantidades)
    • Diagrama (icono, secuencia, proceso, líneas de tiempo)
    • Gráfico (flujos, esquemas)

    Paso #3: Construya un esquema

    Desarrolle una jerarquía de ideas. Comience con los datos más convincentes e importantes, que ayudarán a enganchar al alumno. Es posible que ya tenga una idea de estos datos en la visualización creada en la sección anterior. 

    Un esquema no es un boceto de la infografía, aquí el material todavía está escrito. Son notas realizadas a mano (o en computadora) para organizar y ver cómo se conectarán los puntos (ideas).

    Su esquema debe tener:

    • Los grandes trozos de la infografía (títulos y sub-secciones)
    • La relación entre los elementos
    • El contenido prioritario

    Paso #4: Dibuje un "Wireframe"

    Una vez que los datos han sido analizados, el contenido más relevante ha sido recogido, y que ha determinado una jerarquía, es necesario dibujar o esbozar una estructura o diagrama de flujo.

    Lo que se conoce como Wireframing es crear un guión gráfico o storyboard para una animación o curso eLearning. Básicamente, es  una guía visual que representa la estructura del sitio, es el esqueleto, el esquema u orden del diseño.

    Con esto la idea es que usted etiquete los elementos (secciones y visuales) y esboce una estructura, ya sea a mano o con algún programa en su computadora, para ya tener una idea más clara de cómo se verá su infografía.

    Tenga en cuenta que esto no es un diseño donde aplicamos colores, tipografías y estilos gráficos, el objetivo es representar la jerarquía de la información.

    Paso #5: Diseñe y refine

    Es hora de utilizar algunas herramientas digitales para añadir el color, el contraste y la tipografía al boceto creado en el punto anterior. La mejor opción sería utilizar vectores y hacerlo en Ilustrador por ejemplo (si usted cuenta con habilidades de diseño). En caso de que usted no sea un diseñador gráfico, aquí hay algunas herramientas interesantes y muy  fáciles de aprender:

    storytelling for instructional designers


     

    Karla Gutierrez
    Karla Gutierrez
    Karla is an Inbound Marketer @Aura Interactiva, the developers of SHIFT. ES:Karla is an Inbound Marketer @Aura Interactiva, the developers of SHIFT.

    Artículos relacionados

    Gamificación en la formación virtual: Qué es, cómo implementarla con IA y qué evitar

    La formación virtual ha evolucionado mucho en los últimos años, especialmente con el avance de la tecnología, pero un reto sigue vigente: mantener a los colaboradores motivados y comprometidos con los cursos eLearning.

    Cómo la Inteligencia Artificial acelera el desarrollo de Microaprendizaje

    ¿Ha notado que sus cursos de eLearning no están cumpliendo con las expectativas de sus colaboradores? Quizás observe que las personas no completan los cursos, que las métricas de retención e impacto son bajas, o tal vez recibe constantemente críticas negativas sobre la extensión y densidad de los contenidos. Y no es de extrañarse. En un mundo donde las distracciones están a solo un clic de distancia, mantener la atención de la audiencia en formato virtual se ha convertido en un desafío crítico. Lo que funcionaba en el pasado, hoy ya no tiene efecto. Los cursos eLearning largos y densos no solo son una pérdida de tiempo y recursos, sino que también resultan contraproducentes: los empleados se sienten abrumados por la cantidad de información y retienen muy poco. Estos métodos tradicionales ya no son compatibles con las capacidades de atención actuales ni con los estilos de aprendizaje modernos. La necesidad de adoptar métodos de formación más innovadores y efectivos es más urgente que nunca. A pesar de que se habla del microaprendizaje desde hace años, muchas empresas todavía no han implementado esta estrategia eficazmente. Los empleados demandan más oportunidades de aprendizaje y actualización continua. La única forma de mantenerse al ritmo de estas exigencias es haciendo del microaprendizaje una prioridad en su organización, desarrollando estos cursos cortos de manera rápida y eficiente. Siga leyendo para explorar cómo el microaprendizaje puede transformar la capacitación en su empresa, haciendo que sea más dinámica, accesible y, sobre todo, mucho más efectiva.

    La guía definitiva sobre creación de contenido para eLearning potenciado por IA

    Día tras día, las empresas se enfrentan al desafío constante de capacitar y actualizar a sus colaboradores. Con la aparición constante de nuevas tecnologías, la evolución de los estándares de la industria y el surgimiento acelerado de nuevos roles, las necesidades de formación pueden cambiar en cuestión de días. Esto requiere no solo la creación frecuente de programas de formación, sino también su continua actualización. Este esfuerzo es complejo, pero esencial para mantenerse competitivo. El problema radica en que los métodos tradicionales de desarrollo de programas de capacitación virtual ya no son suficientes. Estos enfoques son demasiado lentos e inflexibles y no pueden mantener el ritmo de los cambios rápidos del mercado. Es como intentar perseguir un tren de alta velocidad a pie: no importa cuán rápido se corra, siempre se está un paso atrás. Depender de estos métodos obsoletos implica que siempre estará luchando por estar al día, sin lograr nunca una verdadera integración de un flujo de aprendizaje permanente y efectivo en su organización.